1. அறிமுகம்

நாம் அனைவரும் நம் வாழ்வில் ஒரு முறையாவது மருத்துவமனைக்கு சென்று, ஒரு முறையாவது மருந்து உண்டு இருப்போம். நோய் மற்றும் மருந்து தொடர்பாக பள்ளியில் ஆசிரியருக்கும் மாணவர்களுக்கும் இடையே நடந்த உரையாடலை இப்பகுதியில் காண்போம்.

 

  

ஆசிரியர்: நீங்கள் எப்பொழுதாவது, சிந்தித்தது உண்டா ? மருந்து, முதன் முதலில் எப்பொழுது கண்டுபிடிக்கப்பட்டது?

 

மாணவன்: இல்லை, ஐயா.

 

ஆசிரியர்: எந்த ஒரு நோயாக இருந்தாலும் சரி, அந்த நோய்க்கு முழுமையானத் தீர்வு அளிக்கும் பொருளுக்கு மருந்து என்று பெயர். அது சரி, நீ ஏன் இரண்டு நாட்களாகப் பள்ளிக்கு வரவில்லை என்ன நிகழ்ந்தது?

 

மாணவன்: எனக்கு காலரா ஏற்பட்டு விட்டது. அதனால், மருத்துவமனைக்கு சென்று மருந்து எடுத்து வந்தேன் ஐயா. இப்பொழுது, நான் முழுமையாக குணமடைந்து விட்டேன் ஐயா. 

 

ஆசிரியர்: காலராவிற்கு மருத்துவர், உனக்கு என்ன மருந்து கொடுத்தார்?

 

மாணவன்: ஒரு நீர் கரைசலைக் குடிக்கக் கொடுத்தார், பிறகு இரண்டு நாட்களில் நான் குணமடைந்து விட்டேன். ஐயா.

 

ஆசிரியர்: அந்த நீர்க்கரைசலின் பெயர் உனக்கு தெரியுமா?

 

மாணவன்: இல்லை ஐயா. நீங்கள் எனக்கு அந்த நீர்கரைசலின் பெயரைக் கூற முடியுமா? 

  

ஆசிரியர்: அந்த நீர்க்கரைசலின் பெயர் தான் வாய்வழி நீரேற்றுக் கரைசல் (Oral Rehydration Solution) $(O.R.S)$ எனப்படும்.

 

மாணவன்: ஐயா! $(O.R.S)$ கரைசலா? புதுமையான இருக்கிறதே!

 

ஆசிரியர்: எப்பொழுது, இந்த நீர்க்கரைசல் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது என்ற தகவல் தெரியுமா?

 

மாணவன்: இல்லை ஐயா ? நீங்கள் இதை விளக்கமாகக் கூற முடியுமா?

 

ஆசிரியர்: சரி, முதன் முதலில்  $1971$ ஆம் ஆண்டு வங்காளத்தில் நடந்த விடுதலைப் போரின் போது, அகதியாக வெளியேறிய மக்கள் காலரா நோயினால் பாதிக்கப்பட்டு துன்பப்பட்டுக் கொண்டு இருந்தனர். அப்பொழுது, அவர்களுக்கு"இந்தியா மருத்துவர் திலீப் மஹாலபாபைஸ்"என்பவர். இந்த வாய்வழி நீரேற்றுக் கரைசல் Oral Rehydration Solution $(O.R.S)$ உட்கொள்ளச் செய்தார். அப்பொழுது, காலரா நோயினால் ஏற்பட்ட இறப்பு விகிதமானது, $50%$ லிருந்து $3%$ சதவீதமாக குறைந்து விட்டது. இவர்  $1971-72$ ஆம் ஆண்டு மக்களுக்குக் காலரா பரவியிருந்த காலங்களில் $O.R.S$ இன் முக்கியத்துவத்தை அனைவருக்கும் எடுத்துக் கூறினார்.

 

மாணவர்: இதே போன்று திலீப் மஹாலபாபைஸ் வேறு எங்காவது? இந்த மருந்தை சோதித்து இருக்கிறார? ஐயா.

 

ஆசிரியர்: ஆம். ஒருமுறை மணிப்பூரில் ஏற்பட்ட காலரா தொற்றின் போது,  உடல் வறட்சியால் பாதிக்கப்பட்ட மக்களுக்குச் செயற்கை திரவ உப்பு பற்றாக்குறையைச் சமாளிக்க வேண்டிய சூழ்நிலை ஏற்பட்டது. அப்பொழுது, இவர் செய்த களச்சோதனையில் $O.R.S$ சிகிச்சை முக்கிய பங்கு வகித்தது.

 

மாணவர்: $O.R.S$ ன் செயல்பாடு பற்றித் தெரிந்துக் கொள்ள ஆர்வமாக இருக்கிறது. ஐயா!

 

ஆசிரியர்: கீழே உள்ள அட்டவணையானது, $UNICEF$ மற்றும் $WHO$ விதிமுறைகளின் படி $O. R. S$ எவ்வாறு தயாரிக்க வேண்டும் என்ற விதிமுறையை வழங்கியுள்ளது.

 

 

மாணவர்: நன்றி! ஐயா

 

 ஆசிரியர்: உங்களுக்கு தெரியுமா? ஒரு நல்ல ஆரோக்கியமாக உள்ள மனிதனின் குடலில், சாதாரணமாக $20$ $\text{லிட்டர்}$ தண்ணீரானது குடல் சுவர் வழியாகச் சென்று தொடர்ந்து பரிமாற்றம் நடைபெறுகிறது.

 

மாணவர்: தொடர்ந்து நீர் இப்படி பரிமாற்றம் நடைபெற்றுக் கொண்டே தான் இருக்குமா? ஐயா.

 

ஆசிரியர்: ஆம். ஒவ்வொரு $24$ $\text{மணி}$ நேரத்திலும் நீரானது மீண்டும் உறிஞ்சப்படுகிறது.

இந்த வழிமுறையின் மூலம் தான் செறிக்கப்பட்ட உணவிலிருந்து, கரையக்கூடிய உயிரினக்கழிவுகள் $(metabolites)$ இரத்த ஓட்டத்தில் கலக்கின்றன.

 

மாணவர்: காலராவின் போது, நீர் இழப்பு அதிகமாக இருக்கும் அல்லவா, ஐயா?

 

ஆசிரியர்: ஆம். நீ கூறுவது சரியே! வயிற்றுப்போக்கு காரணமாக, ஒரு நபர் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருக்கும் போது, நீர் வெளியேற்றப்பட்டு, உடலானது திரவ சமநிலையை இழக்கின்றது. இது நீர்ப்போக்கு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

 

மாணவன்: ஐயா, பெரும்பாலும், காலரா நோயின் தாக்கத்தால் மரணம் ஏற்படுகிறதா? இல்லை, உடலின் நீர்பற்றாகுறையால் மரணம் ஏற்படுகிறாதா?

 

ஆசிரியர்: மனிதன் இறப்பது வயிற்றுப்போக்கினால் கிடையாது. அதிக நீர்போக்கினால் தான் இறப்பு ஏற்படுகிறது.